Журнал публикует статьи, в которых отражаются результаты актуальных фундаментальных и прикладных научных исследований по педагогике и психологии, оформленные в соответствии с правилами, установленными редакционной коллегией журнала. Все статьи, поступающие в редакцию журнала, проходят процесс рецензирования, осуществляемый членами редакционной коллегии журнала и приглашенными рецензентами.